AudioCzytaki – Twoja wiedza na słuchawkach

AudioCzytaki są portalem udostępniającym do pobrania audiobooki o treściach edukacyjnych i rozrywkowych. Nagrania, które można wykorzystać bezpośrednio na komputerze lub innych nośnikach – odtwarzaczach mp3 czy telefonach komórkowych, obejmują swoim zakresem szkołę podstawową, gimnazjum oraz szkołę średnią – tyle z oficjalnej notki na temat tej ciekawej inicjatywy. Forma AudioCzytaków – wspieranie edukacji, związki z kulturą […]

AudioCzytaki są portalem udostępniającym do pobrania audiobooki o treściach edukacyjnych i rozrywkowych. Nagrania, które można wykorzystać bezpośrednio na komputerze lub innych nośnikach – odtwarzaczach mp3 czy telefonach komórkowych, obejmują swoim zakresem szkołę podstawową, gimnazjum oraz szkołę średnią – tyle z oficjalnej notki na temat tej ciekawej inicjatywy. Forma AudioCzytaków – wspieranie edukacji, związki z kulturą oraz nagrywaniem głosu – nie mogło się obejść bez mojego zainteresowania, co w efekcie przyniosło poniży wywiad. Warto nadmienić słowo na temat płynącego naturalnie entuzjazmu ze strony osób prowadzących ów projekt, a właśnie w takiej przecież atmosferze najlepiej zgłębiać i systematyzować wiedzę. Zatem zaczynamy!

Skąd pomysł na start AudioCzytaków? Jakie treści i do kogo je Państwo kierują?

Patryk Szulc (Szef projektu AudioCzytaki): Pomysł powstał bardzo prosto. Od dawna zajmowałem się projektami internetowymi, a przy okazji zauważyłem, że coraz bardziej w modzie są właśnie audiobooki i e-booki. Pomyślałem o pomocach naukowych, bo sam byłem wówczas jeszcze uczniem szkoły średniej. Sprawdziłem i okazało się, że takiego projektu jeszcze nie było.

Jak wspomniałem, oferowane przez nas materiały to pomoce naukowe, obecnie głównie z przedmiotów humanistycznych, które zgodnie z podstawami programowymi przydadzą się uczniom szkół podstawowych, gimnazjów i liceów.

Jak określilibyście Państwo swoją misję? Jak realnie nagrania np. o czasowniku w języku polskim pomagają w edukacji i usystematyzowaniu wiedzy? Jakie są Państwa sugestie co do wykorzystywania tych materiałów?

Aleksandra Gawrońska (Lektor / Dział lektorski AudioCzytaki): Staramy się pokazać “że nie taki diabeł straszny jak go malują”. Podajemy wiedzę w pigułce – prostym i zrozumiałym językiem. Przejrzysty, uporządkowany schemat skryptów ułatwia naukę. Z kolei fakt, że wydajemy audiobooki, rozszerza możliwości przyswajania wiedzy: nie tylko czytamy, ale także słuchamy, co w połączeniu przyspiesza proces przyswajania materiału i daje możliwość np. powtórki w autobusie czy w czasie innej aktywności fizycznej.

Opracowujemy materiał według programu edukacyjnego obowiązującego na terenie całego kraju. Jest to wersja krótka, ale rzetelna.

Sama przy tworzeniu skryptu nie chcę “lać wody”, czyli pisać o niczym, ale także staram się żeby znalazło się tam wszystko, co najważniejsze. Wówczas odbiorca nie musi poszukiwać innych informacji uzupełniających. Uczniom proponuję korzystanie z portalu w trakcie szukania informacji oraz szczególnie jako powtórka przed sprawdzianem, testem, kartkówką, egzaminem jak również maturą. Tak jak wcześniej wspomniałam, audiobooka można pobrać na telefon, odtwarzacz mp4 i słuchać gdzie ma się na to ochotę: na rowerze czy w tramwaju. Być może pedagogom audiobooki pomogą w urozmaiceniu scenariusza lekcji.

16 grudnia ruszyła organizowana przez Państwa akcja “Dzieciaki Czytaki”. Na czym ona polega i jaka jest jej myśl przewodnia?

Patrycja Dąbrowska (Lektor / Dział lektorski AudioCzytaki): Zorganizowana przez nas akcja odbyła się w Szkole Podstawowej nr 29 w Łodzi, gdzie nasi lektorzy czytali fragmenty “Opowieści Wigilijnej” Charlesa Dickensa uczniom klasy V oraz baśnie Hansa Christiana Andersena dzieciom z klas I-III. Myślą przewodnią akcji było zachęcenie dzieci do czytania, zapoznanie ich z twórczością popularnych twórców oraz umilenie ostatnich dni zajęć przed świętami Bożego Narodzenia. Była to pierwsza taka akcja w naszej działalności, jednak zarówno my, jak i władze szkoły mamy nadzieję na ponowne spotkania tego typu. Planujemy też rozszerzenie akcji na inne placówki, nad czym będziemy pracować w najbliższych miesiącach. Chcemy, aby w erze komputerów i Internetu nie zaginęło czytanie książek, które bardzo pobudza wyobraźnię i rozwija umysł.

Do współpracy zaprosili Państwo również aktorów z łódzkiego Teatru im. Stefana Jaracza oraz ról telewizyjnych. Proszę opowiedzieć o planach na udział znanych osobistości w tym projekcie.

Kamil Kopeć (Specjalista ds. marketingu / Dział ds. marketingu i PR): Nic nie pobudza ciekawości najmłodszych tak jak osobistości znane im m.in. z ekranów telewizorów czy przedstawień teatralnych. Akcja pozwoli im na niemal namacalne spotkanie z artystami. Aktorzy skupiają na sobie ich uwagę, posiadają talent do “łapania” kontaktu z widzem, odbiorcą. W ten sposób dzieci patrząc na zaangażowanie znanych ludzi same sięgną po książkę lub poproszą o czytanie swoich najbliższych.

Pragniemy, aby współpraca z osobistościami świata kultury w roku 2014 ruszyła pełną parą. Zaproszeni artyści będą przybliżać najmłodszym teksty z najważniejszych lektur szkolnych z zakresu literatury polskiej i światowej. Liczymy na zaawansowaną interakcję odbiorców z aktorami. Chęć udziału w naszej akcji wyrazili m.in. Sambor Czarnota, Marieta Żukowska, Ireneusz Czop czy Mariusz Jakus.

Z pewnościa mają Państwo przygotowane kolejne edycje “Dzieciaków Czytaków” na Nowy Rok. Co zatem na 2014 rok planują AudioCzytaki w tym zakresie?

Bartosz Kołodziej (Rzecznik prasowy / Dział ds. marketingu i PR): Oczywiście, Nowy Rok oznacza kolejne akcje promujące czytanie. Jesteśmy po słowie z kilkoma szkołami podstawowymi oraz gimnazjami, jak i aktorami Teatru im. Stefana Jaracza, gorąco zainteresowanymi nasza ideą. Ponadto w ramach “Dzieciaków Czytaków” chcielibyśmy rozpocząć współpracę z łódzkimi szpitalami, hospicjami a także policją. Zakładamy przynajmniej jedną taką akcję każdego miesiąca, czeka więc nas pracowity rok 2014.

Powstaje dział “Streszczenia lektur”. Jakie jeszcze materiały planują Państwo wydawać? Co w tym roku zaserwują nam AudioCzytaki?

Patryk Szulc: Dział “Streszczenia lektur” faktycznie pozostaje obecnie w przygotowaniu, jednak zamierzamy wprowadzić coś jeszcze. Chcemy rozszerzyć naszą ofertę o przedmioty ścisłe – w tym matematykę, biologię, chemię. Warto dodać, że nawiązaliśmy tutaj współpracę ze specjalistami w swoich dziedzinach – mowa o Akademickim Ośrodku Kształcenia, a efekty mogą być zaskakujące. Na pewno nie będą to standardowe e-booki i audiobooki, a coś bardziej innowacyjnego. Zdradzę tylko, że na pewno udział w przygotowaniu takich materiałów wezmą nasi fotografowie, operatorzy kamer oraz informatycy.

 

Śledź nasz kanał na Telegramie

z materiałami niepublikowanymi na naszej stronie
PUBLIKACJA JEST DOSTĘPNA POD LICENCJĄ:

Uznanie autorstwa -
Użycie niekomercyjne 4.0

blank
blank
blank
CZY DLA CIEBIE RÓWNIEŻ JEST WAŻNE
TO O CZYM CZYTASZ?

Nigdy nie było ważniejszego czasu, aby edukować społecznie

ORION Organizacja Społeczna tworzy Publikacje dla osób, które cenią wiedzę opartą na dowodach i sprawdzonych źródłach. Naszym celem jest budowanie świadomego społeczeństwa, dlatego nasze materiały zawsze będą z darmowym dostępem. Jeśli możesz wesprzyj nas dzisiaj, przekazując darowiznę, którą możesz odliczyć od podatku oraz udostępniaj nasze Publikacje swoim przyjaciołom.
blank

Alan O. Grinde

Animator i manager kultury. Koordynator projektów w ORION Organizacja Społeczna. Grafik, web designer, lektor, specjalista od audio masteringu.

Uważasz, że to co robimy jest ważne?

Możemy się rozwijać dzięki Twojemu wsparciu.
Jesteśmy organizacją niezależną od wpływów politycznych oraz biznesowych.
blank

Dane adresowe

  • ul. Piłsudskiego 74 lok. 320
  • 50-020 Wrocław
  • Email: orionfm@yahoo.com
  • KRS: 0000499971
  • NIP: 7123285593
  • REGON: 061657570

INFORMACJE

Numer konta (Nest Bank):
92 2530 0008 2041 1071 3655 0001
  • Polityka prywatności
  • Regulamin wpłat darowizn
  • Fundacja Techya

NEWSLETTER

Bądź na bieżąco z istotnymi informacjami z kręgu naszych działań.