Potencjalna siła fantastyki

Czy książki takie jak powieści o wampirach, niewyjaśnionych zagadkach czy fantasy  możemy uznać za “prawdziwą” literaturę? Czy powinny mieć one swoje miejsce w kanonie lektur współcześnie edukowanych dzieci? Tego typu pytania stawia profesor, Jeffrey Wilhelm, z Boise State University, zajmujacy się badaniami nad angielska edukacją. Naukowiec dzieli się swoimi spostrzeżeniami na temat młodzieżowych pasji czytelniczych […]

Czy książki takie jak powieści o wampirach, niewyjaśnionych zagadkach czy fantasy  możemy uznać za “prawdziwą” literaturę? Czy powinny mieć one swoje miejsce w kanonie lektur współcześnie edukowanych dzieci? Tego typu pytania stawia profesor, Jeffrey Wilhelm, z Boise State University, zajmujacy się badaniami nad angielska edukacją. Naukowiec dzieli się swoimi spostrzeżeniami na temat młodzieżowych pasji czytelniczych związanych z nietradycyjnymi tekstami takimi jak: komiksy, manga, gry wideo z fabułą, narracyjne gry wideo, powieści antyutopijne, opowiadania o wampirach, horrory i tym podobne.

Profesor Jeffrey Wilhelm odkrywa głębokie, psychologiczne potrzeby oraz przyczyny fascynacji, jakie cechują młodych czytelników. Ponadto zajmuje się konsekwencjami takiej literatury na rozwój psychiczny młodzieży oraz jej wpływem na proces uczenia się i poziomu czytelnictwa w szkole i poza nią. Profesor zajmuje się także wpływem fantastyki na wychowanie młodego pokolenia, program edukacji szkolnej czy biblioteczne katalogi.

Wyniki tych badań naukowych zostaną wkrótce opublikowane przez wydawnictwo Scholastic Publishers, pod roboczą nazwą “Let Them Read Trash: The Power of Marginalized Texts”.

Profesor Wilhelm Jeffrey, który zajmuje się angielską edukacją na Boise State University, jest założycielem i dyrektorem projektu Maine Writing oraz projektu Boise State Writing, które zostały włączone w projekt National Writing i współpracujący z angielskim systemem szkolnictwa określanym jako k-12, który jest częścią Virtual Professional Development Site. Wilhelm jest autorem lub współautorem 23 tekstów o umiejętności uczenia się i nauczania, i zdobył dwie główne nagrody nad badaniami angielskiej edukacji.

Źródło: Boise State University

Śledź nasz kanał na Telegramie

z materiałami niepublikowanymi na naszej stronie
PUBLIKACJA JEST DOSTĘPNA POD LICENCJĄ:

Uznanie autorstwa -
Użycie niekomercyjne 4.0

blank
blank
blank
CZY DLA CIEBIE RÓWNIEŻ JEST WAŻNE
TO O CZYM CZYTASZ?

Nigdy nie było ważniejszego czasu, aby edukować społecznie

ORION Organizacja Społeczna tworzy Publikacje dla osób, które cenią wiedzę opartą na dowodach i sprawdzonych źródłach. Naszym celem jest budowanie świadomego społeczeństwa, dlatego nasze materiały zawsze będą z darmowym dostępem. Jeśli możesz wesprzyj nas dzisiaj, przekazując darowiznę, którą możesz odliczyć od podatku oraz udostępniaj nasze Publikacje swoim przyjaciołom.
blank

Karolina Pietrzak

Magister teologii, studentka edytorstwa, entuzjastka teatru, miłośnik kotów i muzyki spod znaku stoner rock.

Uważasz, że to co robimy jest ważne?

Możemy się rozwijać dzięki Twojemu wsparciu.
Jesteśmy organizacją niezależną od wpływów politycznych oraz biznesowych.
blank

Dane adresowe

  • ul. Piłsudskiego 74 lok. 320
  • 50-020 Wrocław
  • Email: orionfm@yahoo.com
  • KRS: 0000499971
  • NIP: 7123285593
  • REGON: 061657570

INFORMACJE

Numer konta (Nest Bank):
92 2530 0008 2041 1071 3655 0001
  • Polityka prywatności
  • Regulamin wpłat darowizn
  • Fundacja Techya

NEWSLETTER

Bądź na bieżąco z istotnymi informacjami z kręgu naszych działań.