ORION Organizacja Społeczna
CZŁOWIEK I BIOSFERA

„Czy moje dziecko cierpi na autyzm?” 10 objawów związanych z możliwym wystąpieniem autyzmu u dzieci w wieku od 6 do 12 miesięcy

blank

Mimo że autyzm najczęściej  jest możliwy do zdiagnozowania dopiero w wieku trzech lat, niektóre dzieci zaczynają wykazywać opóźnienia w rozwoju, zanim skończą pierwszy rok życia.

Podczas gdy nie u wszystkich niemowląt i małych dzieci z opóźnieniami rozwinie się spektrum zaburzeń autystycznych (ang. ASD), eksperci wskazują, że wczesne wykrycie tych symptomów jest kluczowe do wykorzystania na początkowym etapie diagnostyki i ingerencji. To poprawia wyniki wskazujące na rozwój dziecka.

Według dr Rebeki Landy, lekarza medycyny, dyrektora Centrum Autyzmu i Zaburzeń Pokrewnych w Instytucie Kennedy’ego Kriegera w Baltimore, rodzice muszą mieć możliwość rozpoznania sygnałów ostrzegawczych ASD oraz innych opóźnień w  zdolnościach komunikowania się.

Chcemy zachęcić rodziców, żeby uważnie obserwowali rozwój swoich dzieci i w ten sposób mogli zauważyć najwcześniejsze oznaki opóźnień w zdolnościach komunikowania się, w umiejętnościach społecznych i motorycznych – mówi dr Landa, która również ostrzega, że u niektórych dzieci, u których rozwija się spektrum zaburzeń autystycznych, nie pojawiają się żadne symptomy aż do drugiego roku życia albo objawia  się regres  pomimo, wydawałoby się, typowego rozwoju.

Przez ostatnią dekadę, dr Landa śledziła losy rodzeństw niemowląt dotkniętych autyzmem, żeby rozpoznać podejrzane zaburzenia w ich najwcześniejszej formie. Jej badania dowiodły, że diagnoza jest możliwa u niektórych nawet 14 – sto miesięcznych dzieci, co zapoczątkowało rozwój modeli wczesnej interwencji. Jak wykazano, poprawiają one wyniki u małych dzieci, które wykazują objawy ASD w wieku zaledwie jednego roku czy dwóch lat.

Dr Landa zaleca, żeby rodzice bawiący się ze swoim dzieckiem (w wieku od 6 do 12 miesięcy), szukali następujących objawów powiązanych z późniejszą diagnozą ASD lub z innymi zaburzeniami w komunikacji:

  1. Dziecko rzadko się uśmiecha, gdy podchodzą do niego opiekunowie
  2. Rzadko próbuje naśladować dźwięki i ruchy innych osób, takie jak uśmiechanie się i śmiech,           podczas zwykłych kontaktów towarzyskich
  3. Gaworzy rzadko lub z opóźnieniem
  4. Konsekwentnie nie reaguje na swoje imię w okresie pierwszych 6 – 12 miesięcy
  5. Nie gestykuluje do 10 miesiąca
  6. Nie potrafi utrzymać kontaktu wzrokowego
  7. Rzadko próbuje zwrócić na siebie twoją uwagę
  8. Wielokrotnie usztywnia ręce, dłonie, nogi lub wykazuje nietypowe ruchy ciała, takie jak                     obracanie rąk w nadgarstkach, nietypowe postawy lub inne powtarzające się zachowania
  9. Nie próbuje wyciągać rąk, gdy sięgasz po nią lub po niego
  10. Ma opóźnienia w rozwoju motoryki, w tym opóźnione  turlanie się, podnoszenie się i czołganie

Jeśli rodzice podejrzewają, że coś jest nie tak z rozwojem dziecka lub że ich dziecko traci umiejętności, powinni porozmawiać z pediatrą lub innym ekspertem od rozwoju – mówi dr Landa.

Nie przyjmuj postawy  „poczekamy, zobaczymy”. Chcemy zidentyfikować opóźnienia na wczesnym etapie rozwoju, aby interwencja mogła rozpocząć się, gdy mózgi dzieci są bardziej plastyczne i nadal się rozwijają – mówi dr Landa.

Źródło: Instytut Kennedy’ego Kriegera

Przeczytaj także

Dzieci rzadko przenoszą COVID-19

Anna Rutkiewicz

Domowe skany prenatalne

Alan O. Grinde

Szkoła rodzenia potrzebna czy konieczna?

PROFIT24

Dziadek do orzechów a mózg dziecka

Alan O. Grinde

Sposoby patrzenia w Iba

Alan O. Grinde

Potęga autyzmu. Zmiany w percepcji

Alan O. Grinde